Ich leite weiter:
Liebe Eltern,
liebe pädagogische Fachkräfte,
liebe Lehrkräfte,
wir sind ein Forschungsteam aus dem Arbeitsbereich Schulpsychologie der Universität Tübingen und würden uns sehr über Ihre Unterstützung bei unserem Forschungsprojekt freuen!
Unser Projekt – unser Ziel:
Mit den Ergebnissen dieser Studie möchten wir neue, alltagsnahe Fragebögen entwickeln und erproben. Diese Fragebögen sollen künftig differenzierter und realistischer gestaltet sein, um Aufmerksamkeit, Verhalten und alltägliche Anforderungen von Kindern wiederholt im Alltag erfassen zu können.
Langfristig sollen die entwickelten Instrumente unter anderem zur Verbesserung diagnostischer Verfahren im Bereich der Aufmerksamkeits- und Verhaltensregulation (z. B. im Kontext ADHS) beitragen.
Wichtig ist uns dabei ausdrücklich:
Wir interessieren uns für das Verhalten und die Aufmerksamkeit aller Kinder, sowohl bei unauffälliger Entwicklung als auch bei Hinweisen auf Schwierigkeiten oder auch sehr guten Fähigkeiten in dem von uns untersuchten Bereich.
Wer kann mitmachen:
Eltern und pädagogische Fachkräfte von Kindern ab 4 Jahren sowie Eltern und Lehrkräfte von Grundschulkindern ( Klasse 1-4 )
Für unsere Online-Studie zur Verhaltenssteuerung, Aufmerksamkeit und praktischen Alltagsfähigkeiten im Vorschulalter und Grundschulalter suchen wir Sie, die über einen Zeitraum von 5 Wochen kurze tägliche Online-Fragebögen über ihr Kind ausfüllen, sowie einen Abschlussfragebogen über die Zufriedenheit mit der Studie.
Detaillierte Informationen zum Ablauf der Studie befinden sich in der Anlage.
Wie? Einfache Online-Befragung:
Die Befragungen erfolgen über die kostenlose App m-Path und beziehen sich auf den jeweils aktuellen Tag.
Befragt wird nur an Schul- und Kitatagen.
Unser Kontakt bei Teilnahme:
Bei Fragen, Interesse an der Teilnahme oder für weitere Informationen schicken Sie bitte eine E-Mail an: ema@psychologie.uni-tuebingen.de
Eine Zusammenfassung aller Informationen und unseren Kontakt finden Sie außerdem auf unserer Studienwebsite: https://s2survey.net/ema_scales/?info
Gerne können Sie diese Studieninformation sowie den Link zur Studienwebsite auch an andere Eltern oder pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte weitergeben. Die Teilnahme von Fachkräften erfolgt nur mit Zustimmung der Eltern.
Hinweise:
- Unsere Studie wurde vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg genehmigt. Mit dieser Genehmigung war jedoch keine wissenschaftliche Qualitätskontrolle seitens des Ministeriums verbunden. Die Prüfung erfolgte anhand der Vorgaben der Verwaltungsvorschrift „Werbung, Wettbewerbe und Erhebungen in Schulen“ vom 21. September 2002 (K. u. U. S. 309), die (zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift vom 28. Oktober 2005 (K. u. U. S. 167)).
- Aus der Darstellung des Untersuchungsergebnisses werden keine Rückschlüsse auf Einzelpersonen möglich sein. Es werden keine klassen-, gruppen- oder einrichtungsbezogenen Ergebnisse veröffentlicht.
Unser wissenschaftliches Team der Schulpsychologie:
Prof. Dr. Caterina Gawrilow, Leiterin Arbeitsbereich Schulpsychologie
Dr. Behnaz Kiani, Projektleiterin
Rosalie Hehl und Natalia Guseva, Masterstudierende Arbeitsbereich Schulpsychologie
Studieninformation für Lehrkräfte und Pädagogische Fachkräfte.pdf (231,7 KB)
Studieninformation für Eltern (1).pdf (231,6 KB)